Las preguntas son una herramienta que permite clarificar diferentes niveles de construcción del aprendizaje. En este trabajo se recupera el trabajo de diversos investigadores y educadores que han visto en la pregunta un clara forma de organizar el pensamiento de los alumnos.
LA PREGUNTA COMO INTERVENCIÓN COGNITIVA
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SKU
978-607-05-0561-4
Categoría Pedagogia
Autor no disponible
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